让自信的笑容再次在他们脸上绽放——高职商务英语教学策略浅议

• 作者: 姚雷平
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 文学
• 关键词: 商务英语 技能 整体性 听说读写
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 112-113
• 分类号: H3
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

高职商务英语专业的培养目标是要让学生在听说读写方面达到一定的标准,但学生英语基础薄弱,如何用整体性教学模式让学生的英语技能有一定的提高是值得很好的探索的.