做真正的"双师型"教师——双师实行之我见

• 作者: 范欣欣
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 学科: 教育
• 关键词: "双师型"教师 问题 建议
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 19
• 分类号: G63
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨中职校"双师型"教师实施过程中的一些问题,主要从"名义"双师的有名无实、有证无技,真正的双师无用武之地,双师进修渠道少、成长缓慢等三个方面进行阐述,列举了双师发展中出现的不正常现象、遇到的问题,并提出了自己的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范欣欣		7	1	1.0	1.0