有效高职英语课堂教学的构建与实践

• 作者: 李清
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 有效 课堂教学 构建 语音操练 影视欣赏 句型背诵
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 页码范围: 121-121
• 分类号: G64
• 字数: 2177字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.29.099

摘要

有效课堂教学指"以学生为中心",能促进学生学习和发展的教学.长期以来,高职英语教师"一言堂",学生"无言堂",英语教学质量难以提高.实际上,构建有效高职英语课堂教学是完全可行的,"语音探练、影视欣赏、句型背诵"三部由的实践就是成功的典范.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李清		29	12	2.0	3.0