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让"口语交际"动起来
敢交际
想交际
能交际
让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
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让口语交际彰显语文本义
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文献信息
篇名 让口语交际"动"起来
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 分类号 G63
字数 1667字 语种 中文
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