关于在新升格本科院校中如何培养辅导员的几点思考

• 作者: 吕振兴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 本科院校 辅导员 培养 思考
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 239
• 分类号: G648
• 字数: 2363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.26.203

摘要

新升格本科院校有其自身的特点, 高校辅导员是高校学生思政工作的主力军, 也有其自身的特点.如何提高辅导员的整体素质, 加强辅导员培养, 是进一步改进大学生思政工作的重要课题.本文从新升格本科院校辅导员面临的困境出发,在加强培训、建立科学的管理机制、调整辅导员队伍和着力构建一支学习型辅导员队伍方面,提出了进一步加强辅导员培养的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕振兴		8	2	1.0	1.0