"问渠哪得清如许,为有源头活水来"——让生活走进高中政治课堂教学

• 作者: 钟霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课堂 生活化教学 情景创设
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 209-210
• 分类号: G712
• 字数: 3551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.199

摘要

"理论是灰色的,而生活之树常青".如何使理论的种子发芽,繁叶,长成生活的参天大树,从根本上改变思想政治课堂教学这种颓废的局面呢?构建生活化的思想政治课堂,是我们做出的教学尝试.本文通过阐述"生活化教学"的理论依据,"生活化课堂"的基本特征及生活化教学的课堂教学模式,来优化高中政治教学.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟霞		1	3	1.0	1.0