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摘要:
大学英语教学是高校涉及面最广、开课时间最长、学时最多的一门基础课程.但是独立学院艺术类的大学英语教学却表现出"费时较多,效果不明显"的特点.本文着重从教材的选择、文化知识的输入、基础知识的巩固、及兴趣的培养等方面讨论,希望能对改变现状有所帮助.
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高职英语教学
浅议艺术类学生大学英语教学策略
艺术类学生
大学英语
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 独立学院艺术类大学英语教学现状分析及思考
来源期刊 管理观察 学科 文学
关键词 艺术类 大学英语教学现状 思考
年,卷(期) 2010,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 分类号 H3
字数 2055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.25.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹继伟 北京化工大学北方学院 5 5 1.0 2.0
2 翟萍娟 北京化工大学北方学院 7 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
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1999(1)
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2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艺术类
大学英语教学现状
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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