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摘要:
知识会随时间的推移而遗忘,而科学的思维能力和分析解决问题的能力却会长久地保留下来.思维是一种反应.数学思维力求近似到一种非条件反射.高职数学本身的特点,摒弃了单调的记忆和机械的计算,更多的是一此理性化的东西,故只有丢弃固有的框架,让学生思维不受到束缚,他们才能在知识的海洋里畅游.
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文献信息
篇名 思维——高职数学的灵魂
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 数学思维能力 综合分析能力 创新能力 培养
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 302-303
页数 分类号 G71
字数 3732字 语种 中文
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1 陈莉 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学思维能力
综合分析能力
创新能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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