学导式教学法在"视器"实验教学中的应用

• 作者: 徐蕴 柳新平 窦姗姗
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学导式教学法 视器
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 98-98
• 分类号: G642
• 字数: 1454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.23.073

摘要

目的 研究"学导式教学法"在"视器"实验教学中的应用.方法 对09级护理本科选取两个班,在"视器"一节实验教学中,分别采用学导式教学法和传统教学法,实验课笔试成绩作为教学效果的评价,比较两者教学效果.结果 学导式教学法学生平均成绩为9.33+1.16,显著高于传统教学法的学生平均成绩8.26+2.05(P<0.05).结论 学导式教学法在"视器"实验教学中的应用取得了较好的教学效果,值得在解剖学实验教学中进一步探讨应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐蕴	济宁医学院日照校区解剖学教研室	13	12	2.0	3.0
2	柳新平	济宁医学院日照校区解剖学教研室	16	8	2.0	2.0
3	窦姗姗	济宁医学院日照校区解剖学教研室	4	1	1.0	1.0