促进专业发展的策略-进行有效的反思

• 作者: 陈淦
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 有效反思 高效课堂 专业发展
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 225-225
• 分类号: G632.0
• 字数: 2368字
• 语种: 中文

摘要

"为了一切学生的发展"是新课程的核心理念,教师要站在研究者的角度采审视自己的教学行为,如何做好学生促进者,做好学生的引路人,引导学生沿着正确的道路前进,培养学生学习的能力,从而实现教是为了不教的目的.新的课程建立了促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己的教学行为的分析与反思,反思已被认为是"教师专业发展和自我成长的核心因素".教师应该要善于进行反思,进行有效的反思,不断调整教学的策略,改进教学方法,这样才能建构理想高效的课堂,才能促进自我的专业发展.