如何提高小学英语课堂教学效率

• 作者: 李青
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课堂教学效率 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 86-86
• 分类号: G424
• 字数: 2339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.15.080

摘要

提高课堂教学效率,不是单纯的在课堂上采用何种教学手段,任何教学手段都是具有局限性的,只有调动学习主体(也就是小学生) 的主观能动性,让他们由被动学习变为主动学习,才能使教师将有效时间用于课堂教学之上,只有培养了学生的学习兴趣,才能真正提高小学英语课堂教学效率.