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摘要:
针对信息技术课具有基础性、应用性、整合性、实践性的学科特点教师应采用相应措施,有目的的提高学生学习质量.
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篇名 信息技术课略谈
来源期刊 魅力中国 学科 社会科学
关键词 信息技术 学科特点 相应措施
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 54-54
页数 分类号 G202
字数 2323字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
学科特点
相应措施
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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