初中数学教学"探究性学习"探讨

• 作者: 潘乐
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 探究性学习
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 70-70
• 分类号: G4
• 字数: 1793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.065

摘要

在初中数学新课程的教学中,探究性学习是重要的方式,是全面实施素质教育的有效途径.本文就如何在初中数学课堂教学中实施探究性学习进行了研究和探讨,希望时初中教学的教学工作者起到一定的帮助.