浅谈学生英语写作能力的培养和提高

• 作者: 陶静悦
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇 语境 英汉表达差异
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 103-103
• 分类号: G712
• 字数: 2642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.084

摘要

学生对英语写作感到为难的原因及相关的提高学生写作能力的一些策略.