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摘要:
促进学习者自主性是近年来教学界的热门话题.本文探讨了网络多媒体环境下,通过教师引导与学生自主相结合;学生开展合作学习;实施动态监测和评估等方法有效培养学生自主学习能力的模式.
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措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络环境下大学生自主学习能力培养模式
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 网络环境 外语教学 自主学习
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目 高教
研究方向 页码范围 16,19
页数 分类号 G64
字数 2942字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁满玲 西安工程大学人文学院 16 30 3.0 4.0
2 刘振利 西安工程大学人文学院 5 4 1.0 2.0
3 惠亚玲 西安工程大学人文学院 8 177 2.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
外语教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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