词汇法教学在英语教学实践中的应用

• 作者: 张爱萍
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 误区 人本 记忆规律
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 教学篇
• 页码范围: 50
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

词汇教学既是英语教学的关键,也是老师和学生们普遍感到头痛的问题,为突破这一瓶颈,笔者从三个方面阐述对词汇教学的观点和看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱萍		2	0	0.0	0.0