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摘要:
目前,社会竞争压力与日俱增,学生的学习负担加重,从而厌学情绪在学生中间日益的滋长和蔓延,不光是学习能力比较薄弱的学生,那些学习成绩优秀的学生厌学情况也越来越不可忽视,作者在已有研究的基础上通过质性研究的方法来看学生的厌学心理,并提出了相关的建议.
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文献信息
篇名 中小学儿童厌学心理的质性研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 厌学 儿童 案例分析
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229-230
页数 分类号 G442
字数 3970字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.218
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂守才 安徽师范大学教育科学学院 41 183 7.0 12.0
2 胡俊婕 安徽师范大学教育科学学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
厌学
儿童
案例分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
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