作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术是一门新兴的学科,教学没有现成的教学模式可以借鉴,在这种情况下,信息技术教师应自觉地加强对教学方法的钻研,经常开展多种实效的备课教研活动,以此来促进教学水平的提升,提高课堂教学效益.
推荐文章
初中信息技术高效课堂的打造
初中信息技术
高效课堂
教学方法
如何打造初中信息技术高效课堂
初中信息技术
高效课堂
打造策略
初中信息技术课堂内翻转教学模式探究
初中信息技术
翻转课堂
创新教学
微视频
如何打造初中信息技术高效课堂
初中教育
信息技术
高效课堂
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中信息技术高效课堂备课模式探究
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 新课改 信息技术 集体备课网络
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 270
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
信息技术
集体备课网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导