论主持人语言风格对课堂教学的借鉴作用

• 作者: 关杨
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 语言风格 课堂教学
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教育·教学研究
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2010.03.074

摘要

节目主持和课堂教学在传播方式和结构方式上却存在着一定的共性特征.因此,主持人的语言风格完全可以为教学所用,提高教学效率,增强课堂吸引力.本文在这方面进行了有益的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关杨	河南工业大学新闻与传播学院	9	10	2.0	2.0