新课程背景下小学初学英语朗读训练的思考

• 作者: 查丽娟
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 英语 朗读 思考
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 129,134
• 分类号: G623.3
• 字数: 3008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2010.08.114

摘要

正确的朗读,不仅可以感受正确的语音、语调和节奏,而且能使小学生的听觉能力和思维能力在朗读中得到培养,进而使学生想读、爱读、读出自己的味道.本文针对小学初学英语的学生如何进行朗读训练谈了一些看法与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查丽娟		2	1	1.0	1.0