基于大学英语课堂的学习者自主性的探究

• 作者: 曾曙静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 课堂活动 学习者自主性
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 32-32
• 分类号: G642
• 字数: 1730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.025

摘要

开展大学英语课堂活动对学习者自主性具有促进作用.教师利用课堂活动调动学生学习积极性,减少学生焦虑感,提高课堂学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾曙静	桂林理工大学博文管理学院	5	0	0.0	0.0