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摘要:
合唱是中等师范学校艺术幼师专业的一门专业必修课,本文试图从奥尔夫教学法中借鉴对中师艺术幼师专业合唱教学有启示意义的因素,文章分两部分论述.首先介绍奥尔夫教学法的主要理论,最后分析奥尔夫教学法在中师艺术幼师专业合唱教学中的创造性运用,分别从节奏朗诵、嗓音音响、听力训练来展开论述.
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文献信息
篇名 奥尔夫教学法在中师合唱中的运用
来源期刊 魅力中国 学科 文学
关键词 奥尔夫教学法 中师艺术幼师合唱 创造性运用
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45,53
页数 分类号 J616
字数 3876字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫教学法
中师艺术幼师合唱
创造性运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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