任务驱动教学法在计算机教学中的运用

• 作者: 张彬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 建构主义 计算机教学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2184字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.134

摘要

本文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在计算机教学中采用任务驱动的教学模式.在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的.