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摘要:
新教材初中<英语>(新标准)遵循听读输入领先的设计思路,在每个模块的第一单元就是各种形式的听力活动.这与以往的教材有很大的不同,它把听力教学放在首位.本文以一个单元为基点谈谈听力教学应遵循的原则.
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问题
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初中英语听力
教学策略
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文献信息
篇名 初中英语听力教学初探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 新教材 听力教学
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 心声
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
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成才之路
旬刊
1008-3561
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大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1999
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