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摘要:
高中艺术欣赏课教学大纲明确地把"以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念"放在教学目的的第一位,这就为我们上高中音乐欣赏指明了方向.本文结合高中音乐欣赏课教学实践,一切从学生实际出发, 充分利用教材,围绕教学目的,面向全体学生,为提高同学们的鉴赏能力做了一些努力.
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文献信息
篇名 高中音乐欣赏教学课之我见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 音乐欣赏 兴趣 主观能动性
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 247
页数 分类号 G623
字数 2023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.234
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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