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摘要:
兴趣是学习的最好老师.结合多年在理工院校从事高等数学的教学经历、工作经验和对教学的思考,介绍几点培养和激发理工院校学生学习高等数学兴趣的方法.
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文献信息
篇名 如何培养理工院校学生学习高等数学的兴趣
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 理工院校学生 高等数学 学习兴趣
年,卷(期) 2010,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32,34
页数 分类号 G642
字数 3730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.25.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏赟赟 成都理工大学信息管理学院 10 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
理工院校学生
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研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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