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摘要:
阅读是中学英语教学的核心内容之一.教师在英语阅读课中巧用多媒体手段.对帮助学生正确读书方法的掌握,快速阅读能力的培养,都有事半功倍的效果.在利用多媒体进行阅读教学时,将阅读教学分为三个步骤:阅读前的使用,阅读时的使用和阅读后的使用.利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语阅读课中多媒体的运用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 阅读 多媒体 运用
年,卷(期) 2010,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
页数 分类号 G420
字数 2152字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.112
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阅读
多媒体
运用
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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