浅析中专学生的英语交际能力

• 作者: 张妍蓉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中专生 交际能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 134-134
• 分类号: G623
• 字数: 1776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.19.109

摘要

培养学生英语交际能力是我国职业学校英语教学中的一项重要目标.而课堂教学对培养语言学习者的交际能力,尤其是职业教育领域中的中专生,有着最直接的影响作用.但是,长期以来中专学校的英语教学,仍使用着传统的教学方法和模式,将语言交际能力的培养局限在课堂上进行机械语言形式的训练,忽视了语言的创造性和现实交际的特点,让学生在没有任何英语语言环境和文化的氛围中去学习和应用语言,从而导致学生对英语缺乏兴趣,或所谓的"哑巴英语".本文针对以上问题,对职业学校的英语进行分析,并找出相应的提高中专生英语交际能力的对策.

作者信息

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1	张妍蓉		5	5	1.0	2.0