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浅谈高中数学课堂教学方法
高中数学
教学方法
数学素养
高中数学课堂互动策略研究
高中数学
课堂互动
策略
研究
浅谈高中数学课堂的有效教学
高中数学
有效教学
方法
高中数学课堂生成性教学浅谈
高中数学
生成性课堂
特点
策略
探究
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文献信息
篇名 浅谈"试误"教学在高中数学课堂中的作用
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-216
页数 分类号 G63
字数 3326字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 胡光宝 3 2 1.0 1.0
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