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摘要:
通过各种途径及手段使学生全方位提高其实践操作能力,是摆在中职学校计算机专业人才培养方面的一个重要课题。然而,由于中职学生在中学阶段成绩普遍居于中等偏下,本身素质基础就不是很好,知识基础普遍较差,理论文化课成绩都偏低,大多数学生自学能力及自控能力处在较低层次。因此,改革教育内容和教学方法,把“项目教学”学习模式引入到中职计算机课程教学中是十分必要。
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文献信息
篇名 项目教学法在中职学校计算机教学中的应用初探
来源期刊 科技与生活 学科 教育
关键词 教学方法 中职学校 计算机课程 项目教学
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢丽荣 广西河池市职业教育中心学校 4 2 1.0 1.0
2 潘海英 广西河池市职业教育中心学校 3 2 1.0 1.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
中职学校
计算机课程
项目教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
总下载数(次)
2
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0
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