掌握德育工作规律遵照德育规律办事

• 作者: 陆雯
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情感激励 引导需要 德育目标 德育活动
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 250-250
• 分类号: G711
• 字数: 2279字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.35.207

摘要

本文阐述了怎样掌握和利用德育工作的规律完成教书育人的职责,并给出了3年制职校每一学年的学生特点和德育目标及活动重点,以其能有目的,有计划的达到良好的育人效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆雯		5	12	1.0	3.0