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摘要:
本文结合高职高专学生的特点,针对目前高职高专在英语课堂教学中听说能力的培养上存在的一些弊端,提出了一些相应的改进方法.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论高职高专英语课堂教学中听说能力的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 职高专教育 英语听说能力 课堂教学
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144
页数 分类号 G6
字数 2569字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.31.111
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫国辉 徐州建筑职业技术学院外语与公共基础教学学院 15 58 4.0 6.0
2 赖洁 徐州建筑职业技术学院外语与公共基础教学学院 5 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职高专教育
英语听说能力
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
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