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摘要:
健美操教学中的美育是以学生为对象,以美的形体、美而强健的动作、美而动感的音乐为教学媒介和内容,培养学生形体美、健康美、观察美、发现美、体验美、创造美,树立正确的审美观.
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文献信息
篇名 浅谈美育在健美操教学中的体现
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 体育
关键词 美育 审美能力 美感 健美操教学
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-219
页数 分类号 G8
字数 2316字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.32.183
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿菲 哈尔滨学院体育系 16 29 3.0 5.0
2 王国福 哈尔滨学院体育系 3 19 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
美育
审美能力
美感
健美操教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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74548
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