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摘要:
本文通过介绍教育人类学及其学术体系,着重从文化教育人类学的观点出发,从文化视角、研究思路等四方面剖析了文化教育人类学对我国教育的启示.
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文献信息
篇名 文化教育人类学对我国教育的启示
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 教育人类学 文化教育人类学 教育
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 教育·教学研究
研究方向 页码范围 50,54
页数 分类号 G40-01
字数 2705字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2010.09.042
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马玲 内蒙古师范大学青年政治学院 9 22 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育人类学
文化教育人类学
教育
研究起点
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