家庭环境对儿童人格发展的影响

• 作者: 刘俊波 郭瞻予
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭环境 人格特质
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 230
• 分类号: G610
• 字数: 2119字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.221

摘要

一个人成人成才,除了学校老师、社会教育外,家庭教育也是一个不可忽视的重要方面.家庭成员间不仅有自然的遗传因素,也有其社会的遗传因素.这种社会遗传因素主要表现为家庭对子女的教育作用.在一个家庭中,父母按照自己的方式和意愿教育孩子,使他们逐渐形成某些人格特质.不同的学派对此问题有不同的看法,但其共同点在于他们都认为不同的家庭环境会影响儿童人格的形成, 使其形成不同的人格.在不良的家教方式下,其子女的心理、人格发展都可能出现问题.良好的家庭环境和家庭教养方式则对其子女的心理健康、人格发展都会产生积极的影响.对于这一问题的研究有利于家长合理调节自己的教育方式,有助于儿童形成良好的人格特质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭瞻予	沈阳师范大学教育科学学院	27	186	8.0	12.0
2	刘俊波	沈阳师范大学教育科学学院	1	4	1.0	1.0