网络环境下中职"汽修"专业探究式学习模式初探

• 作者: 张竹厚
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络 探究式学习 创设情境 自主探究 协作交流
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.109

摘要

在职业教育课程改革浪潮中,探究式学习无疑是学习方式上的重大变革.同时,多媒体及网络技术的迅猛发展,也促使网络与教育教学的整合.本文简要探讨了基于网络的中职汽车运用与维修专业探究式学习模式的概念、优点、策略等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张竹厚		4	4	2.0	2.0