高中诗歌教学

• 作者: 韩丽萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 主动学习 分析艺术技巧 诵读背诵 扩展阅读 因时设景
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2180字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.091

摘要

诗歌鉴赏能力是中学生学习和欣赏文学作品必备的素养之一,也是诗歌教学的重点.在组织教学时,我们不能急于求成,应该从培养学生的学习兴趣入手,通过联想等方法让学生领悟诗歌的魅力,达到融会贯通之功效,提高学生的欣赏水平和审美情趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩丽萍		4	3	1.0	1.0