关于新课程改革中师资培养的思考

• 作者: 牛晓莉 王永健
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 教师角色 教师培养
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 师德建设
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.187

摘要

新课程对教师素质提出了新要求.要从内外多个角度出发,将教学反思与行动研究相结合,将教师专业化与教师教育相结合,将更新观念与加强职业道德相结合,鼓励教师参与课程改革,建立教师角色转换的外部支持系统,从而培养适应新课程体系的"专家型"教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛晓莉	山东农业大学外国语学院	3	2	1.0	1.0