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摘要:
随着经济全球化发展,英语使用的范围越来越广泛,我国在很多省市的小学阶段开设了英语课程,本文通过小学英语教学实践,详细的阐述了如何提高小学生的英语学习兴趣的途径和办法,针对小学生的心理特征和生理特征开展活泼、生动的语言学习课堂,激发学生的学习兴趣,从而达到教学目标.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中的寓教于乐
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学英语 教学 寓教于乐
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G622
字数 1540字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.100
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1 杨春荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学
寓教于乐
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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