农村成校开展"双证制"教育的实践与思考

• 作者: 黄国春
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农村成校 双证制 教育培训
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 2-3
• 分类号: G72
• 字数: 4475字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.08.002

摘要

提高全民素质,尤其是农村中年龄在40周岁以下的农村从业人员和企业一线职工的素质,为农村经济迅速持续发展培养人才,已经摆上了各级政府的重要议事日程.浙江省农村成校均在开展"双证制"教育,其培训的实践意义何在?如何有效地开展培训?倍受社会关注,也成为成教工作者不断实践、思考和探索的话题.