高中英语课外作业评价的探讨

• 作者: 王盛芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 多元化 多样化
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 124-124
• 分类号: G420
• 字数: 2375字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.112

摘要

新课标指出:要建立旨在促进学生全面发展的多元化评价体系,着重评价学生的综合语言运用能力以及在学习过程中表现出的情感、态度和价值观.评价要有助于学生监控、调整自己的学习目标和学习策略,要有助于学生增强英语学习的信心.因此,对学生作业的评价,自然需要更新观念和转变方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王盛芳		1	2	1.0	1.0