高中语文阅读新教学模式的实践

• 作者: 刘纳新
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 阅读能力 阅读教学模式 教学实践
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 27
• 分类号: G633.3
• 字数: 2044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.027

摘要

随着语文新课标的提出,语文阅读教学已经成为语文教学内容中的重中之重.阅读能力的培养可以提高学生情感的认知,自主创新能力的发展和综合能力的提升,在如今课改的客观要求下,更是需要一种新的语文阅读教学模式去实现学生阅读学习的自主性、探究性, 通过老师的教学模式的转变和积极引导等具体方式把阅读和思考的主动权和思考空间还给学生.因此我结合近几年的阅读教学实践,从阅读教学的角度谈几点我的体会.