浅谈过氧化钠与水反应的实验探究

• 作者: 吕海昌
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中新课程 实验 探究 Na2O2与水的反应
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 158-158
• 分类号: G631
• 字数: 2038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2010.22.130

摘要

培养学生的科学素养是高中化学新课程的总目标.把课堂演示实验教学过程设计成发现问题──探究问题──解决问题的创造型模式.通过设置Na 2O2与水的反应的探索性问题的情景,提倡质疑,引导学生善于在学习和生活中发现问题.灵活运用化学原理和实验手段,学会科学研究的基本方法,让学生充分体验探究的乐趣.