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摘要:
牙体的解剖结构复杂、细微,雕牙实验操作具有视野小及示教所需时间长等特点.利用实验室现有资源,灵活运用传统教学方法与多媒体教学手段,开阔学生实验观摩视野,提高学生的学习兴趣及综合能力,在牙体解剖学实验教学中,充分提高教学效果与教学质量.
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多媒体教学
教学方法
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体教学在牙体解剖实验教学中的应用
来源期刊 当代医学 学科 教育
关键词 牙体解剖学 实验教学 多媒体教学 教学效果
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G43
字数 2102字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4393.2010.02.123
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董青 华北煤炭医学院口腔医学系 15 65 5.0 8.0
2 王琳 华北煤炭医学院口腔医学系 18 65 5.0 7.0
3 吴文慧 华北煤炭医学院口腔医学系 43 120 6.0 8.0
4 白宇宏 华北煤炭医学院口腔医学系 20 59 5.0 6.0
5 徐艳丽 华北煤炭医学院口腔医学系 6 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
牙体解剖学
实验教学
多媒体教学
教学效果
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引文网络交叉学科
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当代医学
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1009-4393
11-4449/R
大16开
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82-829
1994
chi
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