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新课改以来,翻译作为一种传统的教学方法,在英语教学中的重要性已大大减弱.但是,由于中学生的心理特点,翻译在教学中不应完全退出历史舞台.本文讨论的就是翻译在中学课堂上的合理运用.
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文献信息
篇名 翻译在新课改背景下的中学英语教学中的运用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 翻译 英语教学 语码转换 新课改
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 英语
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G633.4
字数 3362字 语种 中文
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