新课程下高中物理教学的思考

• 作者: 苏渤雯
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中物理
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 30-31
• 分类号: G420
• 字数: 4374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.028

摘要

目前,新课程已经在高中阶段推广并实施,通过学习和实践新课程,我们不难发现新课改的一个显著特征是注重了学生学习方法的改变,目的很明显就是要培养学生的学习能力和探究能力,以达到全面提高素质、发展个性、形威特长,最终为国家培育出具有创新精神和创造性人才的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏渤雯		1	4	1.0	1.0