行动导向教学法在《计算机应用基础》教改中的应用

• 作者: 崔瑛瑞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向教学法 计算机应用基础 高职高专
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 页码范围: 182-182
• 分类号: G420
• 字数: 2114字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.28.147

摘要

笔者就当前<计算机应用基础>课程逐步成为高等学校基础教学中的"一块鸡肋"的现状,提出通过"行动导向"教学法提高速门必修课实用性的教学观点.行动导向教学法,即设计与学生所学专生相关的职生情境项目,激发学生学习兴趣,提高学生发现问题、研究问题、解决问题的能力,进一步提高教学效果,突出课程的实用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔瑛瑞	黑龙江交通职业技术学院电信工程系	8	14	2.0	3.0