中小学英语衔接问题策略研究

• 作者: 沈勤
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学英语 衔接 问题 策略
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 教法篇
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G63
• 字数: 5443字
• 语种: 中文

摘要

一中小学英语衔接问题直接关系到英语教学的质量和水平,影响到学生对英语的继续学习和发展.本文分析了中小学英语衔接不好的问题所在,并针对找到的问题提出了解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈勤		6	2	1.0	1.0