如何在九年级化学酸碱盐教学中运用探究式教学

• 作者: 李占胜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 酸碱盐 探究式 策略
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 37
• 分类号: G633.8
• 字数: 2556字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.035

摘要

探究式教学能有效培养学生创新能力,符合化学课程改革的要求.九年级化学中的"酸碱盐"内容是化学的重点与难点,在该两个单元内容中运用探究式教学具有重要意义.本文探讨了九年级化学酸碱盐教学中运用探究式教学的策略.