应急管理案例教学法研究

• 作者: 申霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应急管理 案例教学法 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 235,237
• 分类号: G642
• 字数: 3897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.26.200

摘要

案例教学法适合于应用性学科的教学,有利于促进理论与实践的结合、教学与研究的结合,有利于培养学生的主体精神及解决实际问题的能力.应急管理专业是基于对突发事件的研究产生的新兴教学领域,其突出的实践性和应用性与案例教学的目标相吻合.应急管理教学中应用案例教学模式必须加强案例库建设,注重案例讨论与理论讲解的结合,注意培养高素质的教师队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申霞	河南理工大学应急管理学院	26	111	6.0	9.0